ENTRADA 2. Teoría de Mc Clelland " Teoría de las necesidades aprendidas"

Teoría de las necesidades adquiridas de Mc Mclelland " Teoría de las necesidades aprendidas"

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2 ª Evaluación. ENTRADA 1 TEORÍA DE MASLOW "JERARQUÍA DE NECESIDADES"

El ser humano, necesita cubrir unas necesidades para vivir, a medida que cubrimos necesidades nuestra naturaleza nos incita  a alcanzar nuevas metas que tendremos que conseguir. nuestra autoestima y la auto realización son por tanto, necesidades.

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ENTRADA 4. JUEGOS DE ROL

JUEGOS DE ROL

 

 

Es un juego interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen un papel (rol) de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones.

No hay guión  a seguir, ya que el desarrollo de la historia queda por completo sujeto a las decisiones de los jugadores. Por esta razón, la imaginación, la narración oral, la originalidad y el ingenio son primordiales para el adecuado desarrollo de esta.

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ENTRADA 3: EQUIPO DE TRABAJO

Un equipo de trabajo es un número reducido de personas con capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo y un planeamiento comunes y con responsabilidad mutua compartida.

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ENTRADA 2: LLUVIA DE IDEAS (BRAINSTORMING)

 
A la hora de comunicarnos con nuestro equipo de trabajo vamos a poder utilizar una herramienta muy completa, “ la lluvia de ideas”. Es una técnica basada en la exposición de manera relajada, libre y espontánea de todas las ideas en torno a un tema o problema planteado. Esta técnica ayuda a estimular la creatividad del equipo, ninguna idea es considerada disparatada, nula o inútil; todo vale y todo se puede usar.

 

 

Ficha técnica

Tamaño del grupo: Pequeño(10-15 personas). Se puede realizar con grupos grandes, pero se pierde en participación. Duración: Hay que establecerla, se recomienda 60 – 90 minutos (10 para motivar y situar la técnica; 20-30 para generar ideas, y el resto para la evaluación). Perfil de los destinatarios: Para todos. Organización espacial: Clima de clase relajado, cómodo y disposición preferentemente circular. Recursos necesarios: Pizarra para anotar las ideas.

Objetivos que permite alcanzar

• Desarrollar y ejercitar la imaginación creadora y la búsqueda de soluciones a problemas.
• Impulsar el comportamiento autónomo, original y libre.
• Enseñar a los participante a no emitir juicios hasta que se haya generado un máximo de ideas, y a escuchar positivamente las ideas de los demás, evitando los comentarios negativos que pueden frustrar el proceso creativo.

ENTRADA 1: ASERTIVIDAD PARA GENTE EXTRAORDINARIA

La asertividad es una herramienta fundamental en las relaciones que surgen dentro de un sistema abierto como es la empresa. Si no se consigue que fluya la asertividad conseguiremos unas relaciones pasivas o lo que es peor agresivas. Las relaciones con nuestro entorno, clientes, proveedores y compañeros no se desarrollaran con fluidez y se producirá un estancamiento en la comunicación de nuestra empresa.



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BIENVENIDOS

Hola compañeros bienvenidos a nuestro blog, aquí encontrareis información sobre tipos y técnicas de comunicación. 

Espero que toda la información sea amena y divertida. Nos gusta compartir esta experiencia tan novedosa para nosotras con todos nuestros compañeros. 

IES BLAS INFANTE